Secundaria Vediense

Trabajo final 4to y 5to año

2011-11-22T11:31:00.001-08:00

Ver texto completo acáFernando Giron

Trabajo Final 1ro y 2do año

2011-11-22T11:24:00.001-08:00

Ver el contenido del trabajo aquiFernando Giron

Mas de Potrero!!!

2011-11-18T05:07:00.001-08:00

Ultimo trabajo practico 3º poli. varones

2011-11-08T06:10:00.000-08:00

1-Principios del entrenamiento.Lectura aqui

2-En base a los principios, selecciona una capacidad fisica(en lo posible una que no tengas muy desarrollada) y elabora un pequeño plan de entrenamiento para mejorarla.Investiga en la web o consulta a tu profesor en las clases o via mail.

Ultimo trabajo práctico 5º varones

2011-11-08T06:08:00.000-08:00

1-Busca el significado de las siguientes palabras:
-Desgarro muscular
-Calambre muscular
-Contractura
-Esguince
-Distención de ligamento
-Fractura
-Fisura
-Astilladura
-Contusión
-Inflamación
2-Dentro de la jerga ( entorno o ámbito ) deportivo, muchas veces has escuchado o tal vez hallas mencionado el termino "tirón".A tu entender, a cual de las definiciones de la primera consigna, hace alusión dicho termino?
3-Otro termino que se escucha es "recalcadura".Aquí la consigna es: ¿ A cual de las definiciones elaboradas en la primera, corresponde tal definición?

Flexibilidad.Lectura
-4
a) ¿Que es la flexibilidad?(definición)
b) Menciona 4 beneficios que otorga la flexibilidad.
-5
a) Mencionar el tipo de ejercicio para mejorar la flexibilidad mas recomendado.
b) ¿Cual es la intensidad adecuada en la realización de los ejercicios de flexibilidad?
c)¿Cual es la duración de los ejercicios del método lento y sostenido?
d)¿Cual es la frecuencia de los ejercicios para mejorar la flexibilidad?
Podes enviarlo via mail a :LARA.AGUSTIN@HOTMAIL.COM

Ultimo trabajo practico 4º mujeres

2011-11-08T06:06:00.000-08:00

Ultimo trabajo practico:Con la fatiga del año pero con la experiencia incorporada, confio, vuestros cuerpos y mentes se hallen engrandecidos por la riqueza del saber y del saber hacer.Suerte en este tercer y ultimo trabajo practico.

1 -Busca el opuesto a cada palabra:

-Debilidad
-Contracción
-Exhalar
-Supinación
-Hipertrofia
-Diástole
-Aeróbico
-Hidratación
-Flexión
-Pasibidad

2-Luego de ver aquí elige 2 acciones y explica cual es la forma de realizarlas correctamente.

3-Pie plano:Lectura aquí

a) ¿Que es ?

b) ¿Cuales son sus síntomas en los jóvenes?

4-Altura y peso ideal.Luego de leer aquí identifica tu peso ideal teórico que figura en la tabla.Has una pequeña síntesis de lo que dice el articulo.

5-A que se debe ese dolor intenso al costado del tronco cuando se desarrolla algún tipo de actividad física?.Lectura aquí
Podes enviarlo via mail a : LARA.AGUSTIN@HOTMAIL.COM

Potrero 2011

2011-10-27T13:18:00.000-07:00

Salto de la MonedaFogón de CierreVer Albumesir al ALBUM ir al ALBUMpara subir mas fotos al álbum envíalas a www.secundariavediense@gmail.com o a fernagiron@gmail.com. gracias!

Grupo de las 10.15

2011-10-02T16:24:00.002-07:00

4ta pregunta:
Respuesta por comentarios. Ganas por aproximación!!!
Cuantos metros tiene la Vuelta al poli? (La tradicional vuelta, no la que circunda la pileta)

Grupo de las 9.15 hs.

2011-10-02T16:24:00.000-07:00

4ta pregunta:
Respuesta por comentarios. Ganas por aproximación!!!
Cuantos metros tiene la Vuelta al poli? (La tradicional vuelta, no la que circunda la pileta)

Pregunta de la semana .-.10.30

2011-08-31T06:21:00.000-07:00

¿Cuál es la pelicula que rememora la epopeya del mítico club Alumni, primer gran campeón del futbol argentino, a inicios del siglo XX?

Pregunta de la semana grupo 9.15

2011-08-31T06:18:00.000-07:00

¿Quién fue el DT de la selección de fútbol campeona del mundo 1978?

Pregunta intertribu turno 10.30

2011-08-28T06:27:00.001-07:00

¿Cúal fue el adversario de Argentina en el mas polémico partido de la Selección Nacional del 78 de fútbol, por la supuesta "compra" del resultado?
¿Cuál fue ese resultado?
Responde por comentarios. Es pregunta compuesta. Para que se considere válida y obtener puntos para tu equipo debes tener ambas respuestas correctas.

Pregunta para intertribu turno 9.15

2011-08-28T06:24:00.000-07:00

¿Quién fue el autor del primer gol argentino en la final del mundial 78 de futbol?
Respondé por comentarios

Pregunta para grupo 10.30 hs intertribu 2011

2011-08-12T18:01:00.000-07:00

¿En que fecha del próximo Torneo se juega el gran clásico Argentino de futbol?

Pregunta para grupo 9.15 hs intertribu 2011

2011-08-09T18:01:00.000-07:00

¿Qué puesto ocupó nuestra selección Argentina en la última Copa América disputada?

2011-06-01T18:22:00.001-07:00

Con la colaboración inestimable del Inspector Municipal Antonio Zambrini fueron colocadas en el poli a través de un proyecto elaborado por los alumnos del secundario. Las mismas van a realizar una cortina de viento al sur.

Primer trabajo practico 5º varones

2011-05-15T20:36:00.001-07:00

Aeróbico o Anaeróbico
Luego de leer aquí , aquí , aquí y aquí, debes :

1-Mencionar la diferencia clave entre un mecanismo y otro.

2-¿Cual es la frecuencia cardiaca para permanecer en zona aeróbico, según tu edad?.

3-¿Cual es la frecuencia cardiaca para permanecer en zona anaeróbica, según tu edad?.

4-Según estas dos definiciones, elabora una lista que contenga como mínimo 5 actividades o deportes de cada grupo.

5-Seguramente a esta altura debes tener alguna duda sobre donde ubicar algunas actividades; aquí va la solución: Menciona por lo menos 7 activ. o deportes, cuyo concepto se podría establecer como aero-anaeróbico/a.Finalmente visita esta pagina y determina cual es tu zona aeróbica.
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Primer trabajo practico 3º poli.varones

2011-05-15T20:35:00.001-07:00

Deshidratación:Lectura aqui y aqui

1-¿Qué es?

2-¿Cuales son las causas?

3- En base a los tipos de deshidratación ¿Cuales son los sintomas de una persona que ha perdido entre el 6-8% de su peso corporal en agua?

4-Menciona los grupos de riesgo.

5-¿Como prevenirla?
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Primer trabajo practico 4º mujeres

2011-05-15T20:31:00.000-07:00

Entrada en calor, abdominales y actividad aeróbica

Visiten esta pagina y luego de la lectura mencionen:

1-¿Cual es el propósito de la entrada en calor?

2-¿Cuantas fases la componen? Breve descripción de cada una.

3-Expliquen en forma general la correcta ejecución del ejercicio para fortalecer los abdominales.

4
A-Luego de leer aquí menciona las tres categorías en las que se dividen los ejercicios aeróbicos.

B-Visita esta pagina y determina según tu edad cual es la cantidad de pulsaciones en las que debes mantenerte para que la actividad sea aeróbica.

5-Finalizando, lee aquí para luego mencionar los beneficios de la actividad física en los siguientes aspectos: organicos, psicológico -afectivo y sociales (4 de cada uno)

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pregunta grupo 9.15

2011-05-04T15:09:00.000-07:00

cuanhto es 2 mas 2

Material para el trabajo de Basquetbol

2011-03-21T13:38:00.000-07:00

Turno 10.30 Prof. F. Girón.
Luego de verla utiliza el buscador de youtube para sugerir otros videos de basquet por "comentarios"

Material para el trabajo de B asquetbol

2011-03-21T13:32:00.000-07:00

Turno 8.30 y 9.30.- Prof. Girón

Apuntes de baloncesto primaria

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Ultimo trabajo práctico 3º poli.varones

2010-10-31T20:06:00.000-07:00

Ultima trabajo práctico 2º poli. varones

2010-10-31T19:46:00.000-07:00

Ultimo trabajo práctico 4º mujeres

2010-10-31T19:30:00.000-07:00

Tres escuelas se unen en un proyecto común

2010-10-18T15:03:00.000-07:00

La Escuela de Educación Media nro 4 de Vedia, la escuela nro 3031 de El Dorado y la Escuela nro 3011 de Colonia Alberdi se reunieron en un proyecto común en la realización de un Viaje de Egresados que se está realizando en la ciudadn puntana de Potrero de Funes. Con partida en la noche del domingo se hizo arribo a primera hora del lunes, y ese mismo se concretó el programado ascenso al Salto de la Moneda. La excursión contó con la guia del ex vecino y ex profesor del Colegio Nacional Miguel Rezzano quien hizo gala de sus conocimientos de la flora y el particular paisaje serrano. En el marco de las actividade programadas se contempla la visita de la Ciudad de la Punta y su atractivo principal, la réplica del Cabildo de Buenos Aires a escala real. Todas las fotos dia a dia haciendo clik aquí

Nico Ganador

2010-08-28T17:21:00.000-07:00

Nico Recibe la Visera de la Dirección de Deportes de Montevideo (Uruguay) en mérito a sus aciertos por el concurso del Bicentenario

Elementos para realizar el TP del juego de handbal

2010-06-30T15:20:00.000-07:00

Primer trabajo practico para alumnos de 2º Poli varones

2010-05-23T08:14:00.000-07:00

Primer trabajo practico 4º mujeres

2010-05-23T07:48:00.000-07:00

Concurso Bicentenario

2010-05-19T10:56:00.000-07:00

Con motivo del Bicentenario Nacional proponemos que respondan una pregunta
¿Cuál fue el gran equipo de futbol de la Argentina en tiempos del Centenario Nacional?
Bases:
Podrán responder solo por "comentarios".
Solo pueden participar alumnos de la Secundaria nro 4
Se acreditará el premio al ganador quien aparezca en comentarios como respuesta correcta.

Primer trabajo practico 3º poli.varones

2010-05-16T18:38:00.000-07:00

En breve, Concurso Bicentenario Nacional

2010-05-03T11:30:00.000-07:00

Presentación del sitio para trabajar los contenidos de EF en la escuela

2010-04-22T13:47:00.000-07:00

Secundaria Vediense fue presentado a los alumnos por los Profesores Fernando Girón, Javier Moyano y Marcela Fernandez

2010-04-21T20:07:00.000-07:00

Bienvenidos al sitio virtual de la Educación Física en nuestra escuela
1810-2010
En el Bicentenario adherimos al

2009-12-15T17:41:00.000-08:00

fixture mundial hacé clic en el texto

Intertribu 2009

2009-11-13T13:48:00.000-08:00

Obra ganadora del Trabajo Intertribu Secundaria 4 (Versión 2009)
Coordinador: Joaquín Conde (Tribu ...)

sigue aquí, a continuación,la obra adjunta

3er Trabajo Practico 1º año Poli.mujeres

2009-11-11T19:12:00.000-08:00

3er Trabajo Practico Poli.varones

2009-11-11T19:06:00.000-08:00

1-Busca el significado de las siguientes palabras:

-Desgarro muscular

-Calambre muscular

-Contractura

-Esguince

-Distención de ligamento

-Fractura

-Fisura

-Astilladura

-Contusión

-Inflamación

2-Dentro de la jerga ( entorno o ámbito ) deportivo, muchas veces has escuchado o tal vez hallas mencionado el termino "tirón".A tu entender, a cual de las definiciones de la primera consigna, hace alusión dicho termino?

3-Otro termino que se escucha es "recalcadura".Aquí la consigna es: ¿ A cual de las definiciones elaboradas en la primera, corresponde tal definición?

Flexibilidad.http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/hoegerb/Bernhard/Guia%20FLEXIBILIDAD%20MUSCULAR%20Y%20ARTICULAR.doc">Lectura

-4

a) ¿Que es la flexibilidad?(definición)

b) Menciona 4 beneficios que otorga la flexibilidad.

-5

a) Mencionar el tipo de ejercicio para mejorar la flexibilidad mas recomendado.

b) ¿Cual es la intensidad adecuada en la realización de los ejercicios de flexibilidad?

c)¿Cual es la duración de los ejercicios del método lento y sostenido?

d)¿Cual es la frecuencia de los ejercicios para mejorar la flexibilidad?

Podes enviarlo via mail a :LARA.AGUSTIN@HOTMAIL.COM

Drama y humor en el futbol

2009-11-09T20:52:00.000-08:00

webquest de fin de año DESAFIA A TU AMIGO O FAMIALIAR!!!

2009-11-05T23:26:00.000-08:00

Según la consigna citada en clase cada grupo deberá comprobar sus conocimientos en:
alimentación

fuerza

velocidad

resistencia

prevención de accidentes (protección)

Músculos

articulaciones

Para alumnos ausentes

2009-08-26T12:50:00.000-07:00

Trabajo práctico

2009-08-19T18:50:00.000-07:00

Para Alumnos que no han podido asistir---->

Deben retirar la consigna en clase con su corresp explicación
Prof. Fernando Giron

Materiales para la consigna de clase del 2do Trim

2009-08-09T10:52:00.000-07:00

Para 3ro SB y grupo polimodal 1ro y 2do. Prof. Fernando Girón
Fecha de entrega a acordar el lunes próx.
consignas:
1) Elabroa una opinion crítica acerca del video y Power publicado aquí.
2) Que prpuesta personal tenés para evitar los efectos que muestran las imagenes.
3) que otro sitio, video o presentacion podes recomendar.Para los primeros te sugerimos youtube y para las presentaciones slideshare.net

Ecologia

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Segundo Trabajo Practico Poli. Mujeres

2009-08-01T15:39:00.000-07:00

1- Luego de visitar esta pagina,menciona 5 cosas interesantes, relacionadas con el cuerpo humano.

2-Mitos en la actividad física, menciona 4 y desmitificalos.Consulta aquí.y aquí.

3-Beneficios específicos orgánicos y funcionales que provoca la actividad física, realizada en forma habitual(8).Consulta.

4-Diferencia entre respuesta y adaptación fisiológica.Lectura aquí

5-Menciona 5 síntomas de respuesta y 5 de adaptación fisiológica al ejercicio físico.Adaptaciones. Respuestas.

Fecha de entrega:miercoles 19 de Agosto
Podes enviarlo via mail a: LARA.AGUSTIN@HOTMAIL.COM

Segundo Trabajo Practico Poli.Varones

2009-08-01T15:35:00.000-07:00

1-Tipo de fibras musculares.Lecturaa-Cuales son los dos tipos de fibras principales que se encuentran en el músculo?
b-Explica: ¿ Por qué un tipo, es capaz de generar mas fuerza que el otro?
C-Existe alguna forma para poder cambiar los tipos de fibras musculares?
2-Porcentajes normales en miembros inferiores (gemelos) de los maratonistas.
3-Cuál de ellas está relacionada con la capacidad de saltar más alto?
4-Luego de visitar esta página, menciona 5 cosas interesantes, relacionadas con el cuerpo humano.
5-Mitos en la actividad física, menciona 4 y desmitificalos.Consulta aquí y aquí.
Fecha de entrega: miércoles 19 de Agosto
Podes enviarlo via mail a:LARA.AGUSTIN@HOTMAIL.COM

Trabajo Práctico sobre ecología

2009-07-03T02:40:00.000-07:00

Recomendá por "comentarios" otros videos o presentaciones sobre Ecologia.Para los primeros te sugerimos youtube y para las presentaciones slideshare.net

Ecologia

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Los 100 m llanos

2009-07-02T10:31:00.001-07:00

La prueba de 100 metros consiste en recorrer 100 metros en el mínimo tiempo posible.
Cada atleta (8 como máximo) se sitúa en una calle y se mantiene en ella a lo largo de toda la carrera sin poder salirse de ella.
Se utiliza frecuentemente la foto-finish, porque a veces entre los atletas hay una mínima diferencias de décimas o centésimas.
Se utiliza en la partida el uso de tacos para dar un mayor impulso y aceleración en la salida.....

Averigua:
a) ¿Cuál es la capacidad física preponderantemente necesaria para ejecutar esta prueba.
b) ¿Cuál es el tiempo en que recorre un sujeto normal los 100 m.?
c) ¿Cuál el tiempo de un hombre altamente dotado?
d) ¿Cuál el de una mujer altamente dotada?
c) ¿Cuales son las lesiones mas frecuentes y las precauciones previs antes de realizar esta prueba?
Recoje estos datos en una hoja y llevalos para compartir luego de las vacaciones.

Pro último rastrea en sitios como youtube u otros videos y-o imagenes que muestren esta prueba. Pega en "comentarios" colocando tu nombre el URL para que tus compañeros puedan compartir los videos.

En handbol

2009-06-02T10:12:00.000-07:00

mas buenas realizaciones en:
http://www.youtube.com/watch?v=xOBSVO1qzQc Emanuel Asborno

http://www.youtube.com/watch?v=V0dX7L2i208 Sebastián Garro

http://www.youtube.com/watch?v=-dJbkyzNr5w Lucas Renatti

http://www.youtube.com/watch?v=07Lm1O38ezA Daniel Godoy

http://www.youtube.com/watch?v=56zUZSvIVkc Emanuel Martinez

http://www.youtube.com/watch?v=T5ZbYldt7dQ Juan M. Aude

http://www.youtube.com/watch?v=k6QFMS2lU94 Franco Schiavoni

http://www.youtube.com/watch?v=o-iHe44XfPQ Fernando Gorino

http://www.youtube.com/watch?v=bG94PBuBtj0 Facundo Gornaluzzi

http://www.youtube.com/watch?v=56zUZSvIVkc Agustín Martinez

TP:
1 observa las realizaciones de los compañeros.
2 busca en youtube realizaciones similares.
3 determina por lo menos tres aspectos reglamentarios del gesto.
4 intenta reproducirlo

Fecha de presentación: 17 de junio
Modo: por Comentarios, indicando grupo que realizó el trabajo, cusro al que asistís.
IMPORTANTE: cada curso debera dividirse en 2 para la presentacion del TP
Además habrá una tutoría grupal el dia miérc. 10 de junio
Por dudas: fernagiron@gmail.com o personalmente
SUERTE!!!

Primer trabajo practico 2º y 3º polimodal varones

2009-05-06T17:37:00.000-07:00

Primer trabajo practico (1er año Polimodal mujeres)

2009-05-06T14:11:00.000-07:00

Entrada en calor, abdominales y actividad aeróbica

Visiten esta pagina y luego de la lectura mencionen:

1-¿Cual es el propósito de la entrada en calor?
2-¿Cuantas fases la componen? Breve descripción de cada una.
3-Expliquen en forma general la correcta ejecución del ejercicio para fortalecer los abdominales.
4-Luego de leer aquí menciona las tres categorías en las que se dividen los ejercicios aeróbicos.
Visita esta pagina y determina según tu edad cual es la cantidad de pulsaciones en las que debes mantenerte para que la actividad sea aeróbica.

5-Finalizando, lee aquí para luego mencionar los beneficios de la actividad física en los siguientes aspectos: organicos, psicológico -afectivo y sociales (4 de cada uno)

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Grupo 1º año mujeres ( espectativas y propuestas )

2009-03-31T12:38:00.000-07:00

Con la intención de mantener una coherencia entre la plantificación anual y tus intereses, seria de suma importancia que dejes tu opinión en forma de comentario sobre que actividades desarrollar y que conocimientos relacionados con nuestra materia te gustaría adquirir en el transcurso de este año.Es importante que te identifiques con tu nombre.Como ya lo hablamos en clase, el comentario es individual.

Grupo 2do y 3er año varones

2009-03-31T12:30:00.000-07:00

Con la intención de que los saberes adquiridos en esta materia sean significativos para vos es de suma importancia que opines en forma de comentario acerca de las actividades que te interesaría desarrollar y los conocimientos ( abordados desde temas por ej : actividad física y salud, beneficios de la actividad física, etc. ) que te gustaría adquirir desde nuestra materia.Junto con el comentario identificate con nombre y apellido.

SEVER SUZUKI: "La niña que silenció al mundo durante 6:32 minutos"

2009-03-22T17:26:00.000-07:00

Acabo de enterarme de quién es esta chica y creo que se merece que a través de los distintos medios podamos hacer que su hazaña sea conocida por cuantas más personas mejor. Antes de poder ver y leer su maravilloso discurso pronunciado ante la ONU en 1992 procederemos en pocas líneas escribir la información que hemos encontrado sobre ella. El 3 de junio de 1992 una niña de 12 años llamada Severn Suzuki quien anteriormente a sus 10 años de edad fundó ECO ( Environmental Childrens Organization ) con sus amigos en la ciudad de Vancouver Canada; se desplazó, junto a un grupo de niños (Vanessa Suttie, Morgan Geisler, Michelle Quigg)pertenecientes a ECO (Environment Children Organization), desde Canada hasta la Conferencia de Medioambiente y Desarrollo "The Earth Summit" celebrada por la ONU en Río de Janeiro. Lo que esta chica dijo en dicha conferencia no nos dejará indiferentes. Lo peor de todo es que nos ratificará que a pesar del gran discurso ante los grandes líderes mundiales realizado diecisiete años atrás no hemos aprendido gran cosa y ese mismo discurso sería aplicable hoy en día. Sin embargo, creo que la única forma de que algo cambie es actuando. Todos tenemos algo que aportar si creemos que es posible un mundo distinto.

acts de cierre

2008-12-04T03:57:00.000-08:00

se proyect Gladiador

Trabajo practico de compensacion de inasistencia

2008-12-03T09:15:00.000-08:00

1 -Busca el antónimo a cada palabra:

-Debilidad
-Contracción
-Exhalar
-Supinación
-Hipertrofia
-Diástole
-Aeróbico
-Hidratacion
-Flexión
-Pasibidad

2-Luego de ver aquí elige 2 acciones y explica cual es la forma de realizarlas correctamente.

3-Pie plano:Lectura aquí

a) ¿Que es ?

b) ¿Cuales son sus síntomas en los jóvenes?

4-Altura y peso ideal.Luego de leer aquí identifica tu peso ideal teórico que figura en la tabla.Has una pequeña síntesis de lo que dice el articulo.

5-A que se debe ese dolor intenso al costado del tronco cuando se desarrolla algún tipo de actividad física?.Lectura aquí

Cambios fisicos durante y despues del embarazo. Lectura aqui y aqui

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Cierre de intertribus

2008-11-30T12:14:00.001-08:00

Con ajedrez y otras disciplinas de poco movimiento, en estos días de alta temperatura se llevan a cabo las jornadas de cierre del intertribu anual.

Tercer trabajo practico 1ero polimodal mujeres

2008-10-21T21:18:00.000-07:00

Ultimo trabajo practico:Con la fatiga del año pero con la experiencia incorporada, confio, vuestros cuerpos y mentes se hallen engrandecidos por la riqueza del saber y del saber hacer.Suerte en este tercer y ultimo trabajo practico.

1 -Busca el antónimo a cada palabra:

-Debilidad
-Contracción
-Exhalar
-Supinación
-Hipertrofia
-Diástole
-Aeróbico
-Hidratacion
-Flexión
-Pasibidad

2-Luego de ver aquí elige 2 acciones y explica cual es la forma de realizarlas correctamente.

3-Pie plano:Lectura aquí

a) ¿Que es ?

b) ¿Cuales son sus síntomas en los jóvenes?

4-Altura y peso ideal.Luego de leer aquí identifica tu peso ideal teórico que figura en la tabla.Has una pequeña síntesis de lo que dice el articulo.

5-A que se debe ese dolor intenso al costado del tronco cuando se desarrolla algún tipo de actividad física?.Lectura aquí
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3er Trabajo Practico Polimodal Varones

2008-10-17T06:42:00.000-07:00

Para los que terminan este año y comienzan una etapa nueva, ya sea en el estudio superior o no, mi deseo es (como ilustra la imagen) que durante el paso por la escuela hallan logrado los suficientes conocimientos como para poder discernir cual es el mejor camino a seguir en cualquiera de los planos de la vida que se quieran situar.

1-Busca el significado de las siguientes palabras:

-Desgarro muscular

-Calambre muscular

-Contractura

-Esguince

-Distención de ligamento

-Fractura

-Fisura

-Astilladura

-Contusión

-Inflamación

3-Otro termino que se escucha es "recalcadura".Aquí la consigna es: ¿ A cual de las definiciones elaboradas en la primera, corresponde tal definición?

Flexibilidad.Lectura

-4

a) ¿Que es la flexibilidad?(definición)

b) Menciona 4 beneficios que otorga la flexibilidad.

-5

a) Mencionar el tipo de ejercicio para mejorar la flexibilidad mas recomendado.

b) ¿Cual es la intensidad adecuada en la realización de los ejercicios de flexibilidad?

c)¿Cual es la duración de los ejercicios del método lento y sostenido?

d)¿Cual es la frecuencia de los ejercicios para mejorar la flexibilidad?

Podes enviarlo via mail a : LARA.AGUSTIN@HOTMAIL.COM

Para Rocio

2008-08-14T19:56:00.000-07:00

Aqui lo tuyo.

2do trabajo Practico 2do y 3ero Polimodal Varones

2008-08-13T04:39:00.000-07:00

1-Tipo de fibras musculares.Lectura

a-Cuales son los dos tipos de fibras principales que se encuentran en el músculo?

b-Explica: ¿ Por qué un tipo, es capaz de generar mas fuerza que el otro?

C-Existe alguna forma para poder cambiar los tipos de fibras musculares?

2-Porcentajes normales en miembros inferiores (gemelos) de los maratonistas.

3-Cuál de ellas está relacionada con la capacidad de saltar más alto?

4-Luego de visitar esta página, menciona 5 cosas interesantes, relacionadas con el cuerpo humano.

5-Mitos en la actividad física, menciona 4 y desmitificalos.Consulta aquí y aquí.

Fecha de entrega: miércoles 20/8

2do Trabajo Practico.Mujeres

2008-08-12T20:03:00.000-07:00

Opiniones sobre el video de T y C Sport.

2008-06-24T16:03:00.001-07:00

Deja tus comentarios acá abajo.

Velocidad "100 metros"

2008-06-23T20:41:00.000-07:00

Rocio aquí esta lo tuyo.Lo demás son vídeos muy interesantes sobre el tema en cuestión, para ser consultados por todo el grupo,uno es este , otro es este ,aquí otro, aquí también y por ultimo este.

Grupo 1ero Polimodal mujeres

2008-06-02T16:18:00.000-07:00

Ya vi algunos trabajos, están realmente muy buenos, es muy satisfactorio cuando el grupo responde de esta manera; sigan así.Y lo mas interesante fue como se pudo trabajar hoy las actividades aeróbicas en una de sus intensidades;Que buena clase que construyeron hoy!!!

Material para "derechos del niño"

2008-05-27T15:33:00.000-07:00

haz clik aquí
Las consignas se responden por "comentarios" aquí abajo

Grupo 1er año Polimodal mujeres

2008-05-25T17:39:00.000-07:00

Entrada en calor, abdominales y actividad aeróbica

Visiten esta pagina y luego de la lectura mencionen:

¿Cual es el propósito de la entrada en calor?
¿Cuantas fases la componen? Breve descripción de cada una.
Expliquen en forma general la correcta ejecución del ejercicio para fortalecer los abdominales.
Luego de leer aquí menciona las tres categorías en las que se dividen los ejercicios aeróbicos.
Visita esta pagina y determina según tu edad cual es la cantidad de pulsaciones en las que debes mantenerte para que la actividad sea aeróbica.

Finalizando, lee aquí para luego mencionar los beneficios de la actividad física en los siguientes niveles: físico, psicológico y socio-afectivo (4 de cada nivel)

Grupo 2do y 3ero Polimodal varones

2008-05-20T20:00:00.000-07:00

Aeróbico o Anaeróbico

Luego de leer aquí , aquí , aquí y aquí, debes :

Mencionar la diferencia clave entre un mecanismo y otro.
Frecuencia cardiaca para permanecer debajo del umbral anaeróbico.
Frecuencia cardiaca para permanecer en zona anaeróbica.
Según estas dos definiciones, elabora una lista que contenga como mínimo 7 actividades o deportes de cada grupo.

Seguramente a esta altura debes tener alguna duda sobre donde ubicar algunas actividades; aquí va la solución: Menciona por lo menos 7 activ. o deportes, cuyo concepto se podría establecer como aero-anaeróbico/a.
Finalmente visita esta pagina y determina cual es tu zona aeróbica.
Fecha de entrega: miércoles 28/5/8

Felicitaciones!!!

2008-05-08T14:48:00.000-07:00

SANTIAGO ASTROLOGO Y FRANCISCO CAREGA se han adjudicado las remeras deportivas luego de contestar correctamente las preguntas del post anterior
Se las estamos entregando en la próxima clase!!!

Ganen dos remeras deportivas!!!

2008-04-29T07:54:00.000-07:00

¿Quién sabe en Educación Física?

Respondan por “comentarios” dejando sus datos y respuestas correctas

1) ¿Cómo se le llaman a las piezas de ajedrez? (a todas, como colectivo)
2) ¿Cómo se denomina al lugar cercano a la muñeca en donde se toma el pulso cardíaco?
3) Cita una de una dirección electrónica que hable de EF y salud
4)Cual es el año de fundación, por parte del CEF y la desaparecida Agrupación Atlética Vedia, del Polideportivo Municipal
5) Parte del ciclo cardíaco, opuesta a diástole
Bases: la participación es por parejas, puede participar cualquier alumno de secundaria. Gana el que deja sus datos y todas las respuestas correctas en primer término.

Dia de la Tierra

2008-04-29T07:29:00.001-07:00

Con el patrocinio de la Fundación Cargill se llevó a cabo en el Polideportivo Municipal de Vedia la implantación de árboles por parte de jóvenes que asisten a la ESB Nro 3.
En la imágen en plena tarea:

2008-04-02T16:02:00.000-07:00

Una breve reseña humorística acerca de la contemplación de las nuevas tecnologías en épocas muy remotas, donde el libro daba sus primeros pasos. Muy recomendable de mirar.

Opiniones

2008-03-24T13:33:00.000-07:00

¿Por qué participar y por qué no participar en los Torneos Juveniles Bonaerenses
Hacé clik en comentarios para dejar tu mensaje grupal. No te olvides de poner el Nº del grupo, horario de EF, también miembros y coordinador del Grupo

Nuestro Himno, Por Los Pumas

2008-03-23T06:07:00.000-07:00

| View | Upload your own

Conocé los latidos de tu corazón y tu estado físico

2008-03-22T11:12:00.000-07:00

Alguna vez has notado que cuando caminás, subís escaleras, o corres, te falta la respiración y tu corazón late mas rápido ¿Por qué sucede esto? Hay condiciones que hacen de que tu corazón lata mas o menos rápido?
Ahora conoceremos situaciones diferentes y ritmos diferentes de tu corazón.
Tarea:
Deberás confeccionar una planilla con tu nombre y registrar tus pulsaciones en diferentes situaciones

acostado
caminando
Corriendo a fondo
Bailando
Otra( la que elijas, pero diferente a las anteriores

Para aprender a controlar el pulso deberás leer en internet a:
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD14/contenidos/pulso/pop_pulso.html

luego practicar lo aprendido con un compañero o familiar
y tomar el pulso

CAROTIDEO, RADIAL, TEMPORAL Y HUMERAL

Por último buscar una dirección electrónica que hable de los beneficios de la actividad física y entregarla junto con tu registro de pulso.
La fecha de entrega y la conformacion de los grupos será informada en clase

Grupo 2do y 3er año varones

2008-03-13T05:40:00.000-07:00

Ya se habilitó el Mini SUM

2008-03-12T02:47:00.000-07:00

Ayer lunes ya se dio inicio de actividades en el miniSUM que se ha venido construyendo desde hace unos años con materiales de la FUNDACION CARGILL, el aporte de la Municipalidad de L. L. Alem y la DGCyE y el trabajo de la Cooperadora y los profesores. Sin duda esto mejorará la calidad y posibilidad de clases, sobre todo en dias de lluvia.

Grupo 1º año mujeres ( espectativas y propuestas )

2008-03-11T06:14:00.000-07:00

Con la intención de mantener una coherencia entre la plantificación anual y tus intereses, seria de suma importancia que dejes tu opinión en forma de comentario sobre que actividades desarrollar y que conocimientos relacionados con nuestra materia te gustaría adquirir en el transcurso de este año.Es importante que te identifiques con tu nombre.Es este el comienzo de la utilización de una nueva forma de comunicarnos, estimo sera valiosa para todos.

Un nuevo camino

2008-02-27T02:14:00.001-08:00

En movimiento y con TICs

Evaluación 2007

2007-11-24T16:21:00.000-08:00

Por los grupos armados en clase la tarea es subir por "comentarios" la evaluación de nuestra tarea anual. ¡No olviden de identificarse como grupo!

material para el exámen final

2007-10-31T17:52:00.000-07:00

Lo encontras haciendo clik aquí

Trabajo Práctico individual Nº2

2007-07-26T10:22:00.000-07:00

Calculo mi INDICE DE MASA CORPORAL

El Índice de Masa Corporal (IMC, siglas én inglés: BMI -Body Mass Index-), también conocido como índice de Quetelet (Lambert Adolphe Jacques Quételet), es un número que pretende determinar, a partir de la estatura y la masa, el rango más saludable de masa que puede tener una persona. Se utiliza como indicador nutricional desde principios de 1980. El IMC resulta de la división de la masa en kilogramos entre el cuadrado de la estatura expresada en metros. El Indice de Masa Corporal es un índice del peso de una persona en relacion con su altura. A pesar de que no hace distinción entre los componentes grasos y no grasos de la masa corporal total, éste es el método más práctico para evaluar el grado de riesgo asociado con la obesidad.

En adultos suele establecer un rango de 18-25 como saludable (El IMC en niños es específico para edad y sexo, ver tablas CDC-2000). Un IMC por debajo de 18,5 indica desnutrición o algún problema de salud, mientras que un IMC superior a 25 indica sobrepeso. Por encima de 30 hay obesidad leve, y por encima de 40 hay obesidad mórbida que puede requerir una operación quirúrgica.

Estos rangos se aplican a personas de entre 25 y 34 años, y aumentan en un punto por cada diez años por encima de 25. Así, un IMC de 28 es normal para personas de 55-65 años.

Clasificación de OMS del IMC [editar]< 16 : Criterio de ingreso
16 a 17: Infrapeso
17 a 18: Bajo peso
18 a 25: Peso normal (Saludable)
25 a 30: Sobrepeso (Obesidad grado I)
30 a 35: Sobrepeso crónico (Obesidad grado II)
35 a 40: Obesidad premórbida (Obesidad grado III)
>40: Obesidad mórbida (Obesidad grado IV)
Entre 25 y 30 se observa un aumento de riesgo. Los pacientes con este peso son considerados con "sobre peso" o "exceso de peso". Entre 30 y 35 se considera "obesidad leve", entre 35 y 40 se considera "obesidad moderada". Por encima de 40 se considera "obesidad mórbida".
Para saber mas y realizar el TP deberas ir a:

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_masa_corporal
o a

www.dmedicina.com/salud/calculadoras/calcular-masa.html - 22k -

La parte practica la realizaremos en clase y la fecha de presentacion sera acordada en breve.

Los alumnos de 3ero deberan solicitar ayuda en la asignatura pertienete a fines de saber interpretar el grafico de Wikipedia.

Conclusiones y propuestas grupales del TP n 1

2007-05-17T06:11:00.000-07:00

Que estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de
vista de la construcción de hábitos saludables.

► estar bien higienizado para evitar cualquier enfermedad.

► comer sanamente o sea comiendo vegetales y platos sin grasas.

b) Que compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en
cuanto a la comunicación corporal y motriz.

► cuando se producen peleas separar a las personas para que nadie
salga herido.

► hacer competencias sanas, (sin trampas).

c) Que aportes concretos, a través de acciones visibles, cotidianas y
perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de
ecología.

► tirar los residuos en basureros y no en descampados o en la calle.

► plantar árboles y no matar a los animales que se encuentran en
peligro de extinción.

Integrantes:

Facundo Medina
Agustín Iglesias
Rubén Ortiz
Emanuel Herrera
Juan Maria Peral
Sebastián Ruiz
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
A) ¿Qué estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de
vista de la construcción de hábitos saludables?
# Crear una
campaña de protección del Ambiente.
# Respirar aire
puro (NO FUMAR).

B) ¿Qué compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en
cuanto a la comunicación corporal y motriz?
# Mediar el
conflicto con otras personas.
# Acordamos venir
a hacer deportes con mis
amigos al Poli
Deportivo.

C) ¿Qué aportes concretos, a través de acciones visibles, cotidianas y
perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de
ecología?
# Tirar las pilas
en contenedores adecuados.
# Tirar la basura
en el cesto apropiado.

Integrantes: Asborno, Emmanuel.
Aude, Juan Matías.
Banegas, Brian.
Garro, Sebastián.
Hurry, Roberto.
Jurado, Bruno.
Pavese, Franco.
Ramos, Emiliano
(cordinador).
Sanchez, Gonzalo.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------A) Que estarias dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de
vista de la construccion de habitos saludables.

1_ Evitar el sedentarismo

2_ Evitar la comida chatarra

3_ Practicar deportes al aire libre

4_ Procurar comer frutas y verduras

B) Que compromiso podrian asumir vinculado a la relacion con los otros en
cuanto a la comunicacion corporal y matriz

1_Comprometerse con amigos a una rutina semanal de juegos colectivos :
Futbol, Tennis, Etc.

2_ Intervenir en cualquier tipo de discucion que tengan nuestros compañeros.

C) Que aportes concretos, atraves de acciones visibles, cotidianas y
perdurables, podrian hacer al medio que les rodea, sobre todo en terminos de
ecologia.

1_ Evitar ensuciar las calles, tirando desperdicios .

2_ Separar la basura en materiales degradables y no degradables.

3_ Evitar el uso de aerosoles.

4_ No fumar.

Duhalde Agustin Duran Leandro

Becerra Carlos 2º y 3º Polimodal

Brusasca Mauricio

Pavanello Facundo

Pedersoli Sebastian

Acuña Alejandro

Moreno Matias

Espinoza Juan

Alvarado Gonzalo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------a) Que estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de
vista de la construcción de hábitos saludables.

► Hacer 2 horas diarias de ejercicio (deportes, salir a correr, etc.)
► Mantener una dieta saludable, evitando exceso de grasa, sal, etc.

b) Que compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en
cuanto a la comunicación corporal y motriz.

► Organizar una bicicleteada con nuestros amigos o personas afines.
► Detener una pelea o acción que pueda dañar a nuestros amigos o
compañeros

c) Que aportes concretos, a través de acciones visibles, cotidianas y
perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de
ecología.

► Plantar 3 árboles cada vez que se tale 1, mediante la supervisión de
1 experto.
► Organizar un evento de recolección de basura, enseñando a quien no
sabe, como hacerlo correctamente (mediante la supervisión de un
experto).

El trabajo podrá ser presentado hasta el día 2 de mayo en soporte papel y
por correo electrónico a fc058051@abc.gov.ar. También como comentario en
este blog.
En el mismo se incluirán debajo los nombres de los participantes de cada
grupo. Es responsabilidad individual velar por la inclusión personal en el
trabajo.

Integrantes: Arce, Santiago
Astudillo, Alan
Baigorria, Juan Manuel
Domínguez Dahl, Agustin (coord.)
Douat, Martin
Federico, Leonardo
Godoy, Andrés
Gonzáles, Bruno
Ipucha, Nahuel
Moyano, Mariano
Ocampo, Ángel
Vega, Félix

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------a) Que estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de
vista de la construcción de hábitos saludables.
► Higiene después de hacer actividad física.
► Tener una alimentación saludable.
b) Que compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en
cuanto a la comunicación corporal y motriz.
► No agredir ni verval, ni físicamente a otro.
► Ayudar a los que tienen dificultades en hacer dificultades en hacer
actividad fisica.
c) Que aportes concretos, a traves de acciones visibles, cotidianas y
perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de
ecología.
► No arrojar basura o elementos toxícos a la vía publica.
► No malgastar papel ya que esto produce la tala de arboles.

CORDINADOR: Alasia valentín.
integrantes del grupo: Bertucci Juan, Ledesma Emmanuel, Montes Nicolas,
Silva Cristian.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------ a- ¿ Qué estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de
vista de la construcción de hábitos saludables.
+ Realizar una dieta sana que contenga los alimentos necesarios para
sentirnos saludables.
+ Realizar actividad física para mantenernos activos.

b- ¿ Qué compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros, en
cuanto a la comunicación corporal y motriz?
+participar en juegos como :fútbol, tenis, voley, etc.
+ayudar a guarderías, jardines infantes,etc. incentivándolos con
actividades recreativas al aire libre.

c- ¿ Qué aportes concretos a través de acciones visibles, cotidianas y
perdurables podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de
ecología.
+realizar campañas de concientización sobre la importancia del cuidado del
medio ambiente en las escuelas.
+cuidar el medio ambiente desde nuestro hogar ej. seleccionando basura,
cuidando el agua, etc.

Integrantes

- Acuña Juan
- Brucasca Mauricio
- Maggi Yamil
- Cuello Mauricio
- Olmedo Walter
- Schiavoni Guido
- Ghissoni Facundo
- Pavanello Facundo
- Treachi Santiago
a) Que estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de vista de la construcción de hábitos saludables.
► Hacer deportes (atletismo, fútbol ,etc.)
► Comer Sano (verduras, frutas ,etc)

b) Que compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en cuanto a la comunicación corporal y motriz.
► Cuando hay una pelea separar, para que no salgan ninguno lastimado,
► Ayudar a los mas necesitados(colaborando con cosas)

c) Que aportes concretos, a través de acciones visibles, cotidianas y perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de ecología.
► clasificando las cosas que contaminen el medio ambiente.
► Plantando árboles

Adriel González,José Cuadrado, Elian Di Lorenzo, Ezequiel Sarry, Rodrigo Spinelli, Juan Goicoechea , Alfio Gauna, Jonathan ortiz

-¿QUE ESTARIAS DISPUESTO A HACER POR TU PROPIO CUERPO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CONSTRUCCION DE HABITOS SALUDABLES?
1-a) una de las cosas principales es comer saludablemente: por ej: frutas, verduras y pocos dulces.
b) otras de las cosas importantes es hacer gimnasia diariamente.
2-¿QUE COMPROMISO PODRIAN ASUMIR VINCULADO A LA RELACION CON LOS OTROS EN CUANTO A LA COMUNICACIÓN CORPORAL Y MOTRIZ?
2-a) uno de los compromisos que podríamos asumir es juntarnos entre amigos para realizar una actividad: por ej: un deporte.
b) otra es de concurrir al medico mensualmente o cuando lo necesitamos.
3-¿QUE APORTES CONCRETOS, A TRAVES DE ACCIONES VISIBLES, COTIDIANOS Y PERDURABLES, PODRIAN HACER AL MEDIO QUE LES RODEA, SOBRE TODO EN TERMINOS DE ECOLOGIA?
3-a) bueno, regar plantas todos los Días, excepto cuando llueve.
b) plantar arboles y no talarlos.
ÇORDINADOR: AGUSTIN LOPEZ
INTEGANTES:
ACUÑA SEBASTIAN
AGUIRRE LEONARDO
ALVARADO RODRIGO
DOMINGUEZ JUAN
IRIARTE ANDRES
KRAINER ANDRÉS
LOLLI JONATAN
LOPEZ AGUSTIN
MURETTA MATIAS
PAVESE JUAN CRUZ
SILVA DAVID
TELECHEA JESÚS
Que estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de vista de la construcción de hábitos saludables.

►Comerbien y sano (verduras frutas etc.)

► Hacer dieta dada por en medico.
b) Que compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en cuanto a la comunicación corporal y motriz.

►Ayudar a jardines etc.
►Participar en algunos deportes.
c) Que aportes concretos, a traves de acciones visibles, cotidianas y perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de ecología.

►Ayudar a greempeace
►Ayudar a parques.
Siempre hablando de acciones concretas:

a) Que estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de vista de la construcción de hábitos saludables.
► Hacer deportes.
► Comer Sano.

b) Que compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en cuanto a la comunicación corporal y motriz.
► No pelear.
► Ayudar a los mas necesitados

c) Que aportes concretos, a través de acciones visibles, cotidianas y perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de ecología.
► No tirar cosas que contaminen el medio ambiente.
► Impedir la poda de árboles.

Trabajo practico grupal n º 1

A_ ¿Qué estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de vista de la construcción de hábitos saludables?

Estaríamos dispuestos a realizar una actividad física de rutina 1, 2 o 3 veces por semana como: tenis, fútbol, etc. Desde el punto de vista mental, tomar como habito leer un libro por mes o un diario 1 o 2 veces por semana.

B_ ¿Qué compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en cuanto a la comunicación corporal y motriz?

Podríamos asumir el compromiso de formar un equipo para algún deporte y actuar en conjunto.
Otro podría ser concurrir al centro de ayuda al discapacitado “Ayúdame a vivir” una vez por semana y organizar con los varones juegos.

C_ Que aportes concretos, a través de acciones visibles, cotidianas y perdurables, podrían hacer al medio que los rodea, sobre todo en términos de ecología.

Tomar la costumbre de no usar bolsas de nylon, reemplazarlas por materiales descartables.
Otro aporte puede ser, no utilizar ningún aerosol (antitranspirante) que afecte el medio ambiente (capa de ozono).
Un aporte positivo podría ser regar las plantas, plantar árboles y uno para el aerosol, podríamos utilizar aerosol a bolilla.

Integrantes: Tomas Sánchez, Nicolás Adrián jurado, Franco schiavoni, franco litardo, Alexis Olguín, facundo brieva, Juan cruz pavese, santiago zanotti, Eduardo alonso, Maximiliano salas, Daniel Godoy, Marcos Duarte, Alan manueli.
Trabajo Practico Nº 1…

Que estarias dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de vista de la construccion de habitos saludables.

1_ Evitar el sedentarismo
2_ Evitar la comida chatarra
3_ Practicar deportes al aire libre
4_ Procurar comer frutas y verduras

Que compromiso podrian asumir vinculado a la relacion con los otros en cuanto a la comunicacion corporal y matriz

1_Comprometerse con amigos a una rutina semanal de juegos colectivos : Futbol, Tennis, Etc.
2_ Intervenir en cualquier tipo de discucion que tengan nuestros compañeros.

Que aportes concretos, atraves de acciones visibles, cotidianas y perdurables, podrian hacer al medio que les rodea, sobre todo en terminos de ecologia.

1_ Evitar ensuciar las calles, tirando desperdicios .
2_ Separar la basura en materiales degradables y no degradables.
3_ Evitar el uso de aerosoles.
4_ No fumar.

Duhalde Agustin Duran Leandro
Becerra Carlos 2º y 3º Polimodal
Brusasca Mauricio
Pavanello Facundo
Pedersoli Sebastian
Acuña Alejandro
Moreno Matias
Espinoza Juan
Alvarado Gonzalo

2007-04-06T10:30:00.000-07:00

Trabajo Práctico grupal Nº1

2007-03-31T13:23:00.000-07:00

El trabajo práctico nro 1 consiste en la elaboración de lo siguiente:

Cada grupo de EF se deberá dividir en tres y contestar lo siguiente:

Siempre hablando de acciones concretas:

a) Que estarías dispuesto a hacer por tu propio cuerpo desde el punto de vista de la construcción de hábitos saludables.
►
►
b) Que compromiso podrían asumir vinculado a la relación con los otros en cuanto a la comunicación corporal y motriz.
►
►
c) Que aportes concretos, a traves de acciones visibles, cotidianas y perdurables, podrían hacer al medio que les rodea, sobre todo en términos de ecología.
►
►
El trabajo podrá ser presentado hasta el dia 2 de mayo en soporte papel y por correo electrónico a fc058051@abc.gov.ar. También como comentario en este blog.
En el mismo se incluirán debajo los nombres de los participantes de cada grupo. Es responsabilidad individual velar por la inclusión personal en el trabajo.

Bienvenidos al Blog

2007-03-31T13:22:00.001-07:00

posteo de prueba