jueves, 13 de marzo de 2008
Grupo 2do y 3er año varones
Con la intención de que los saberes adquiridos en esta materia sean significativos para vos es de suma importancia que opines en forma de comentario acerca de las actividades que te interesaría desarrollar y los conocimientos ( abordados desde temas por ej : actividad física y salud, beneficios de la actividad física, etc. ) que te gustaría adquirir desde nuestra materia.Junto con el comentario identificate con nombre y apellido.
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12 comentarios:
ola esta todo buen0
Ed Fs. nos parece bueno, pero a la hora de calentar no tendria que ser tanto tiempo. Nos gustaria jugar a la mayoria de los juegos que podamos durante el año sin repetir ninguno esepto el FUTBOL!!
Otra cosa que habria que hacer es separar bien los grupos para que sean parejos ya que de este modo el juego seria mas emocionante y siempre tiene que estar el profesor porque de lo contrario se arma un poco de quilombo.
Ese es nuestro pensamiento sobre ed. fs. hasta ahora...
Ed Fs. nos parece bueno, pero a la hora de calentar no tendria que ser tanto tiempo. Nos gustaria jugar a la mayoria de los juegos que podamos durante el año sin repetir ninguno esepto el FUTBOL!!
Otra cosa que habria que hacer es separar bien los grupos para que sean parejos ya que de este modo el juego seria mas emocionante y siempre tiene que estar el profesor porque de lo contrario se arma un poco de quilombo.
Ese es nuestro pensamiento sobre ed. fs. hasta ahora...FACUNDO.G Y EMANUEL.H
a nosotros nos gusta mucho ed.fisica xq c trata sobre deportes y ademas no hay q estudiar, pero nos gutaria q el profe haga de arbitro en todas las actividades q realizamos xq sino es un lio barbaro...tambien nos gusta jugar mucho al futbol ya q la mayoria del grupo somos federados y es nuestro deporte preferido...ademas nos gustaria q el profe ponga un poquito mas d orden cuando las cosas no se hacen enserio...bueno hasta ahora las clases estuvieron copadas como decimos nosotros je...somos matias moreno y juan.m espinosa
Educación Fisica,es una materia interesante...Es un muy buen espacio para integrarse con los demas.
Desde mi punto de vista me parece bien que calentemos tanto,porque a la hora de hacer algun deporte nos podriamos lesionar,
A mi me gustaria hacer varios deportes,pero el futbol no me gusta demaciado,si tengo que jugar juego,pero me parece un deporte tan bruto,agresivo que muchas veces terminamos lesionados..
Si yo tubiera que elegir algun deporte,eligiria siempre boley y tennis.esos son los 2 deportes que mas me gustan.
Jónatan Velazquez.
Educacion fisica me parece bueno, me gustaria hacer deportes variados durante todo el año sin repetir mucho el basquet, ya que no es de mi agrado, lo que no quiere decir que no vaya a jugarlo las clases que se lo proponga... Alejandro Acuña.
Las clases de E.f hasta ahora han sido muy buenas.Lastima que perdemos mucho tiempo haciendo calentamiento,tendria q ser mas corto.
Me gustaria hacer distintos deportes pero con mayor frecuencia futbol. Alasia Valentin
Hola soy Adriel Gonzalez,hasta ahora las clases de E.F me parecieron muy divertidas.Me gustaria hacer futbol mas seguido con equipos parejos asi tiene mas emocion.
No me gusta el basquet.
Las claces de educasion ficica me parecen que estan re "VAGAS"..hacemos distintos deportes y me paresieron muy buenas con repeto a lo grupal.
quisiera segir aciendo fulbo todo el año.lastima q hay un par de chico que no se integran a lo grupal.
las claces tendrian que ser mas tarde como las 10:00. el viernes tanpoco nos cae bien..tendria q ser otro dia.
bue cal culo que esta bien lo que puce..los vemos el biernes dale?
ruben ortiz
Hola soy Guido schiavoni,las clases me parecen muy divertidas.
El calentamiento me parece muy bueno ya que podemos prevenir lesiones.
Me gustaria hacer mas futbol y no tanto basquet.
nos vemos mañana..
las clases de ""ED.FS"" estan buenas. me gustarìa reducir un poco el calentamiento y hacer mas seguido futbol porque me gusta a mì y creo que a mis compañeros tambien. cuando hacemos alguna actividad estarìa bueno hacer los grupos parejos para que sea mas interesante. RODOLFO NUÑEZ...!
Con relación a lo que comenta Juan y , sobre que el profe debería poner un poquito mas de orden cuando las cosas no se toman tan en serio, debo decir que he notado esta liviandad durante algunas actividades, que algunos compañeros no hicieron las cosas en serio ,debo decir también que en realidad lo que no tienen en claro aun, es que tipo de deporte se propone la escuela y debo dilucidar y empezar a dar a conocer que la intención no es abordar el deporte desde una visión altamente competitiva tampoco con una liviandad como algunos de tus compañeros han interpretado yo creo que cuando se entienda la idea del deporte que se debiera realizar en la escuela este tipo de cosas no existirían como tampoco las malas palabras, la obsesión por ganar, la burla o ironía hacia los que no les salen las “cosas bien “.Por otro lado pero siempre hablando de lo mismo lo dice en forma explicita tu comentario, que son un grupo que realizan la mayoría la practica del fútbol federado también esto nos explica de porque no se toma en serio al deporte propuesto en la clase el cual tiene que ver con un deporte democrático, donde las reglas las establecen ustedes mismos en función de la continuidad del juego y las posibilidades de todo el grupo, donde la importancia no se le da al equipo que gano mas veces ni el mejor alumno es aquel que metió mas goles, sino que el mejor alumno es aquel que además de aumentar su prestación motriz (jugar mejor ) también entiende que el verdadero fin de la E.F es aprender a jugar y disfrutar del juego por el juego mismo donde el resultado pasa a un segundo plano acá no hay presiones por el resultado( si se gana o se pierde) el único resultado que se persigue es el beneficio que nos deja la practica deportiva tanto del punto de vista físico u orgánico (mejor condición física) como de los aspectos que tienen que ver con lo social y afectivo.Es errónea la idea de transferir a la escuela el modelo de deporte competitivo que están acostumbrados a practicar, por varias razones que las iremos trabajando con el transcurso del tiempo. Otro concepto que también será motivo de trabajo es el de la entrada en calor y cuando adquieran los conocimientos suficientes se darán cuenta de que hay cosas que no se pueden obviar, que existen acciones que tienen un respaldo científico cuyos principios es muy peligroso no respetarlos, digo esto porque por ejemplo se sabe que al no calentar correctamente , se aumenta el riesgo de lesionarse durante la practica deportiva.Con relación a que se nesecita que el profesor los dirija debo decir y esta relacionado con lo anterior, cuando se juega por el juego mismo no hace falta que yo te cobre la mano, el Fool. o el lateral, mi función estaría centrada en por ejemplo: registrar cuantas malas palabras se dicen, como se ponen de acuerdo ante un conflicto, como reaccionan ante una jugada mal resuelta por un compañero o por ustedes mismos, el grado de tolerancia con relación a la “derrota “, como actúan en equipo para resolver las distintas situaciones de juego que se presentan durante el partido,etc.Como verán, mi tarea como docente no es la de ser arbitro y ponerle un diez a los alumnos que mas goles hagan o mejores performances deportivas logren, va mas allá de lo puramente físico, si tiene que ver con colaborar con la educación que ustedes reciben para que se formen como verdaderas personas de bien.
En relación al comentario de que en educación física no hay que estudiar tendríamos que identificar el termino y poder establecer algún sinónimo o relativo yo lo relaciono con aprender es decir se estudia para aprender. no? Bien, entonces estaría dispuesto a hacerles la siguiente pregunta .En educación física no se aprende nada? Yo respondería que además del material de lectura que tendrán que consultar también existe otro aprendizaje y es el que se desprende de la propia práctica deportiva que lo conforman: aprendizajes motrices, aprendizajes morales, éticos, comunicacionales, etc.Saludos, nos vemos en clase.
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